针对(dui)托育(yu)服(fu)务(wu)供给(gei)不足(zu)的现实,北京市北(bei)海(hai)幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进(jin)一步(bu)挖掘托(tuo)育服(fu)务资源(yuan)。如支持“托幼(you)一体(ti)化”建设,鼓(gu)励有条(tiao)件的幼儿园向下延伸开设托班,依托社区资源发展半日制、计(ji)时托、临时(shi)托等灵活多(duo)样(yang)的(de)托育方式,为群(qun)众提(ti)供(gong)“家(jia)门口(kou)”的服务。
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